所谓医师,亦医亦师
为医,救死扶伤
为师,教书育人
一个言传身教、医身医心
一个授业解惑、塑造灵魂
拥有双重天职的他们
用大爱与神圣诠释着
医者仁心和师者良心
今天是第37个教师节
我们一起听一听
这些“白朋友”的话


潘本刚
金方院区精神科 医师
大理大学第二十一届教学竞赛(课程思政教学比赛)院级赛一等奖获得者
今天是一年一度的教师节,作为一名临床工作者,我想对即将步入临床工作的同学们说:学医是一条“不归路”,更是一条“不跪路”,再多的荆棘、泥泞,我们都不能向困难跪拜低头。也许,在这一路上,我们会遇到患者的不理解,遇到患者的投诉,甚至打骂,但我们仍要坚信,我们是一名临床医生,我们需要有承担委屈的胸襟,需要有面对质疑的胆魄,更需要有“悬壶济世”的担当和“救命于水火”的情怀。

赵莹
金方院区普外科一区 护师
大理大学第二十一届教学竞赛(课程思政教学比赛)院级赛二等奖获得者
我从事护理工作已经5个年头了,现在也成为了一名带教老师,希望我能用自己的热情感染你们,也希望同学们能保持一颗初心,继续在护理工作生涯中砥砺前行。

张海燕
连然院区产科 主治医师
2021年“教师节征文”比赛(教师组)三等奖获得者
作为一名临床带教老师,我认为最重要的是“用心”两字。用心教学、用心关爱我们的学生、用心探索学习先进的教学方法也应该贯穿住教学过程的始终,也是有幸从事医学教育的带教老师需要一直学习的。通过设身处地、用心理解,可以让我们的带教锦上添花。对于教师来说,师生关系最为激动人心的时刻就是目睹学生们能够青出于蓝而胜于蓝。我始终坚信,未来某一天,当我自己需要医疗帮助的时候,我的学生将会是我信赖的对象,我自己有这个信念,也希望我的学生能有这个信心。

陶波
金方院区泌尿外科 主治医师
优秀临床实践带教教师
千言万语道不尽你的赞美,万语千言诉不完对你的感激。九月,多情的日子,让我们尽情的歌唱吧!教师节,在这个永恒的节日,愿天下师者身体健康,永远幸福。

张仁江
连然院区康复医学科 初级康复治疗师
2021年“教师节征文”比赛(教师组)特等奖获得者
亲爱的老师们,今天是您的节日!
在此节日之际,我想对你说:我们是医者,也是老师。
三尺讲台,四季晴雨,医脉相承,半生深耕。
医者,救死扶伤;
师者,立德树人。
医者,人类健康的工程师,治愈身体;
师者,人类灵魂的工程师,治愈灵魂;
大家彼此牵挂,而又各自忙碌,却共盼国泰民安。
成长路上,医路漫漫,感谢恩师一路相伴,祝您教师节快乐。

李海燕
金方院区儿科一区 副主任医师
2021年“教师节征文”比赛(教师组)二等奖获得者
"医者仁心"和"医者意也"前者为医之本,后者为行医之要,医学永远伴随人类的健康,代代薪火相传,与时俱进,医者不易,既然选择这份职业,就需终生学习,在教与学中修行,教学永远是一名优秀临床医生成长的"助推器",秉持"有教无类、为国育才、真传精导、德艺双修”的宗旨中提升自我。